Преподаватель математики рассказывает о своем опыте работы с девочкой, которая испытывала трудности с решением задач. Оказалось, что проблема заключалась в том, что ребенок не мог представить зрительно действия, которые происходят в задаче. После двух недель занятий, в том числе и работе над текстом, результат не заставил себя ждать.
# Дети
Статья рассказывает о том, как не стоит заставлять детей читать, чтобы не отбить у них интерес к чтению. Рекомендуется не устраивать скандалы перед чтением, не сравнивать ребенка с другими детьми, не критиковать за низкую скорость чтения и предоставлять ребенку выбор книг, отвечающих его интересам. Также стоит продолжать читать ребенку вслух, даже если он уже научился читать самостоятельно.